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Produktinformationen "Die Politik der Gesamtschulreform"

Woran scheiterte die flächendeckende Einführung der Gesamtschule in Deutschland? Und wieso gelang sie in Norwegen? Diese Fragen werden hier historisch-soziologisch analysiert. Das Buch argumentiert, dass schulpolitische Bündnisse auf gesellschaftlichen Spaltungsstrukturen basieren. Neben der Klassenspaltung befasst es sich mit Spaltungen, die mit Religion, Geografie, Sprache, Antikommunismus und Geschlecht zusammenhängen. Es zeigt, wie norwegische Sozialdemokraten und deutsche Christdemokraten erfolgreiche Koalitionen bildeten, indem sie verschiedene soziale Gruppen mobilisierten.

Untertitel
Spaltungslinien, Akteure und Koalitionen in Deutschland und Norwegen

H | B | T | Gramm
231 mm | 152 mm | 22 mm | 0.44 kg

Erscheinungsjahr
2024

FSK
0


Ausgabe
Taschenbuch

Verlag
Juventa Verlag GmbH

ISBN-10
3779977990

Autor
Sass, Katharina

Sprache
Deutsch

Seitenanzahl
262

Themen
Weiterführende Schulen, Bildungsstrategien und -politik

Verantwortliche Person gemäß Art. 16 GPSR
Beltz Verlagsgruppe GmbH & Co. KG, Werderstr. 10, Weinheim, DE, service@beltz.de

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Sass, Katharina

Autor/in

Sass, Katharina

Katharina Sass (*1986) ist Associate Professor am Soziologischen Institut der Universität Bergen, Norwegen. Sie hat 2018 in Bergen promoviert und forscht international vergleichend zu Schulpolitik, Schulreformen und Bildungsungleichheit.

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