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Produktinformationen "Envisioning the Future of Education Through Design"

This book identifies the educational problems and issues that could be solved by design and discusses how to overcome these challenges by adopting a design thinking approach. The chapters cover topics such as opportunities and challenges for the futures of education, the emerging models of design thinking for education, learning activity design, educational design for learning with special needs, designing learning spaces of the future, designing the classroom of the future, the design of authentic learning, and design of elderly education. It aims to assist educators and various stakeholders (e.g., administrators, practitioners, researchers, teachers, and students) in the educational field to realize the importance of design in education and enables them to use design and design thinking to overcome the educational challenges to achieve sustainable development.

H | B | T | Gramm
241 mm | 160 mm | 27 mm | 0.758 kg

Erscheinungsjahr
2024

FSK
0

Ausgabe
Hardcover

Verlag
Springer

ISBN-10
9819700752

ISBN-13
9789819700752

Weitere Mitwirkende
Shehata, Boulus | Adarkwah, Michael Agyemang | Wang, Huanhuan | Huang, Ronghuai | Liu, Dejian

Sprache
Englisch

Seitenanzahl
396

Themen
Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Lehrerausbildung

Keywords
HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik

Verantwortliche Person gemäß Art. 16 GPSR
Springer Nature Customer Service Center GmbH, Europaplatz 3, 69115, Heidelberg, DE, ProductSafety@springernature.com

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