Schlüsselsituation Sprache
Spracherwerb im Kindergarten unter besonderer Berücksichtigung des Spracherwerbs bei mehrsprachigen Kindern
Bedeutung und Funktion von Sprache für die emotionale, kommunikative und intellektuelle Entwicklung von Kindern stehen im Mittelpunkt dieser Veröffentlichung. Neben der Behandlung von Aspekten des Spracherwerbs die für alle Kinder zutreffen, wird auf die besondere Situation des mehrsprachigen Aufwachsens eingegangen.
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Autor/in
Jampert, Karin
Dr. Karin Jampert, Dipl.-Soz.-Päd. (FH), Dipl.-Päd., Mitarbeiterin am Deutschen Jugendinstitut München.
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